今日の富士見
【ニュース】科学の甲子園 結果発表!
11月28日(金)
第15回 科学の甲子園 埼玉県大会の結果が発表されました。
1位:川越高校、2位:浦和高校、3位:大宮高校で、いずれも上位入賞の常連校のようです。さすがです。
この大会では、筆記競技と実技競技の得点を合計し、総合成績で順位が決まります。
本校からは大学クラスの2チームが出場し、27校48チーム中、38位と42位で、昨年よりも大きく順位を上げました。
名だたる進学校との競争の中で、よく健闘したと思います。
これからも、頑張って少しでも良い成果を上げたときは、生徒を誉めたいと思います。
当日の記事は → コチラ「科学の甲子園に挑戦!」
出場校一覧は ↓ コチラ
| 校 名 | SSHまたは元SSH | 理数科のある学校 |
| 浦和 | ||
| 熊谷AB | 〇 | |
| 川越AB | 〇 | |
| 春日部AB | 〇 | |
| 松山AB | 〇 | 〇 |
| 浦和第一女子AB | 〇 | |
| 熊谷女子AB | 〇 | |
| 川越女子AB | 〇 | |
| 不動岡 | 〇 | |
| 越ヶ谷AB | ||
| 大宮AB | 〇 | 〇 |
| 越谷北AB | 〇 | 〇 |
| 川口北AB | ||
| 所沢北AB | 〇 | 〇 |
| 熊谷西AB | 〇 | 〇 |
| 富士見AB | ||
| 杉戸AB | ||
| 南稜AB | ||
| 伊奈学園総合AB | ||
| 三郷工業技術AB | ||
| 大宮北AB | 〇 | 〇 |
| 大宮国際中等AB | ||
| 川口市立AB | 〇 | 〇 |
| 栄東AB | ||
| 開智AB | ||
| 大宮開成 | ||
| 細田学園 |
ABは2チーム出場の学校。
SSH(スーパーサイエンスハイスクール)や理数科のある学校、東京大学へ進学する生徒さんがいるような学校が多いですね。
【ニュース】交通安全教室!
11月27日(木)
令和8年4月からの道路交通法改正を受け、交通安全に対する意識の高揚を図ることを目的として、交通安全教室を開催しました。
本日は、東入間警察署から署員様を招き、特に法律改正の目玉である「青切符」の導入や、関連して自転車運転者に対する「罰金」などについて説明していただきました。
スマホ・ヘッドホン(イヤホン)・傘差し等の“ながら運転”、信号無視、歩道通行、二人乗りなど、これまで簡単にやってしまいがちだったことでも罰金を支払う義務が生じることについて、注意喚起がありました。
また、頭部の怪我による大事故・大けが多くなっており、ヘルメット着用の重要性を説いていただきました。
このたびは講演をしていただき、ありがとうございました。
次に、「高校生の自転車安全運転推進講習会」に参加した、1年生・サッカー部マネージャーの峰村さんによる伝達講習が行われました。
自転車安全利用5則をもとに、わかりやすい言葉で報告してくれました。
峰村さん・・・講習会に参加した感想
自転車の安全について勉強してきました。
自転車に乗る上での危険性について、少し軽く考えていたと思います。
どうしても運転しながらスマホ画面を見ようとしてしまいます。
講習を受けて、自転車に安全に乗る大切さを学びました。
【ニュース】授業改善の取組!
11月26日(水)
11月1日・彩の国教育の日の趣旨を踏まえ、本校では10~11月を中心として、主に、1年目、5年目、10年目、20年目の先生たちが研究授業を行っています。
本校は学校自己評価システムにおける重点目標として、「授業改善」に取組んでいます。
ジグソー法などのアクティブ・ラーニングを実施する先生が多くみられましたが、授業内容が濃いだけに1時間の中に収めるのに苦労していたようです。
実践例
日本史探究「第二次世界大戦と日本」
斎藤隆夫演説をもとに、言論の自由などについて学び考え、懲罰委員会の結論に対しディベートを行いました。
地理探究「地球的課題と国際協力」
地球的課題の解決に向けて、国際協力や個人の在り方について考え、「貿易ゲーム」をとおして、仲間と協力しながら目標達成に向けて行動する体験をしました。
保健「安全形成と交通安全」
交通事故の発生要因や危機予測を学び、グループ活動として学校付近のリスクマップを作りました。
英語コミュニケーションⅠ「受動態」
ジグソー法を用い、AIについての資料をもとに、グループ活動で受動態の使い方を学び、最後はプレゼンを行いました。
ビジネス基礎「マーケティングの重要性」
ジグソー法を用い、架空の中華料理店の課題を題材に、グループごとにマーケティングによる改善策を導きました。
【ニュース】中学生が上級学校訪問!
11月25日(火)
地元の中学2年生、男女5人が見学に来てくれました。
修学旅行のグループとのことです。
とても礼儀正しく、真面目そうな生徒さんたちでした。
本校からは、高校選びのポイントを説明し、そのあと動画を見ていただきました。
質疑応答では、本校の他校とは異なる特色や、特色ある部活動などについて、活発に質問されていました。
そのあと、校内見学をしました。
中学校へ戻られたら、他の学校に行った人と情報交換をして、高校について深く知ってほしいと思います。
上級学校訪問先に、本校を選んでいただき、ありがとうございました。
【ニュース】津田塾大学に合格した生徒!
11月25日(火)
大学クラスの高橋さんが、津田塾大学・学芸学部・英語英文学科に合格したことを報告に来てくれました。
高橋さん
私は英語が得意なので、総合型選抜の「英語4技能型」で受験しました。
しかし私は、質問に対して短い時間で考え答えることが苦手なので、思考力を高める面接練習をたくさんしました。
大学がどのような学生の入学を望んでいるかを理解し、「多様な国際視点」「自立」「男子に負けない女子力」などを重視して、特に、ジェンダー問題について自分で質問を考え、友人、担任の先生、英語の先生などを相手に何度も練習をしました。
アドバイスは人によって異なるので、様々な意見を聞いて吸収しようと心掛けました。
合格できてとても嬉しいです。
様々な努力をして、難しい入試を突破しましたね。
よく頑張りました。おめでとうございます!