校長ブログ

2024年12月の記事一覧

【ニュース】ようこそ、児童クラブの子どもたち(ジャグリング部)!

 

12月26日(木)

南畑放課後児童クラブの児童約40人が来校し、ジャグリング部と交流しました。

はじめに、ジャグリング部のステージを見ていただきました。
大技に失敗し、再トライするときは、「がんばれー」の声援もたくさんいただきました。
技が決まったときはさらに大きな拍手をいただき、ありがとうございました。

次に、体育館のフロアで、一緒にジャグリングを楽しみました。
まずは、みんなで皿回しをしました。
皆さん、なかなかできずに苦労していましたが、すぐにマスターしてしまった子どもたちもいました。
ボールやディアボロ、マッチボックスに挑戦する子どもたちもいました。

皆さん楽しそうにしていて、高校生も楽しそうでした。

最後は、放課後児童クラブの施設にみんなで移動し、軽い食事をいただきました。
笑顔溢れる交流をしていただき、ありがとうございました。

ジャグリング部のページは → コチラ

 

【ニュース】探究活動生徒発表会で口頭発表!

12月26日(木)

探究活動生徒発表会が、日本薬科大学キャンパスを会場にして開催されました。

学際的な学び推進事業指定校をはじめ、スーパーサイエンスハイスクール、マイスターハイスクールなど、日頃から本格的に探究活動に取り組んでいる学校を中心に34校が出場し、口頭発表またはポスター発表が行われました。

本校からは、10月31日(木)に行われた、「富士高生の主張 in 富士見市議会」での発表のうち、評価の高かった“農業に関する発表”をしたグループが出場し、口頭発表をしました。

2番目の発表となりましたが、1番目の学校の発表が素晴らしく、質問にもしっかり答えられていて、それを見てかなり緊張したようです。

終わってからは、多くの方々にほめていただきました。

富士見高校にとって、とても大きな挑戦となりました。

 

 

 

【ニュース】図書館テーブルゲーム会「謎解きゲーム」!

12月24日(火)

本日放課後、図書館において、「謎解きゲーム大会『謎のリクエスト』」が開催されました。

本校図書館では、毎学期末にテーブルゲーム大会を実施しています。
今回は、市販のボードゲームではなく、司書さんたちのグループが作成した、本にまつわるオリジナル問題を解くゲームでした。
初級編5題、上級編5題が用意され、それぞれ全問解くと、最後のワード(答え)が出てきました。

かなり難しかったようですが、いずれの生徒も楽しそうに取り組み、自力で解けるととても嬉しそうでした。

図書委員以外の一般生徒も複数参加し、いつもは静かな図書館が、このときばかりは賑やかになりました。

終了後、軽食が提供され、みんなで楽しく食べました。

図書館のページは → コチラ

 

【ニュース】生徒会認証式!

11月21日(木)

第50期生徒会役員選挙の立会演説会が実施されました。
本校の生徒会選挙規程では、会長、副会長、事務局長、監査委員長の4名を、選挙で決めることになっています。

それぞれ1人ずつの立候補があり、推薦者の応援演説と本人の公約が述べられました。
選挙の結果、全員が信任されました。

 

 

12月24日(火)

終業式の後に、生徒会役員認証式が実施されました。
信任されたそれぞれの役員に一人ずつ、校長から認証状を渡しました。

これからの生徒会をどうぞよろしくお願いします。頑張ってください。

  

 

【ニュース】2学期終業式!

12月24日(火)

2学期が終了しました。
終業式では、ノーベル平和賞のことについて話しました。

日本人が、人類全体に貢献した証しとしてノーベル賞をもらうのですから、歴史的な事件だと思います。それを目の当たりにした高校生には、ぜひ、記憶にとどめておいてほしいと思ったからです。

そのあと、終業式はいったん終わりにして、表彰を行いました。

・校内球技大会
・プログラミング技能検定1級
・埼玉県高校書道展覧会 最優秀賞
・川越市美術展覧会 会長賞
・西部支部高等学校新人陸上競技大会 入賞
・ふじみ野市ロードレース大会 入賞

 

【ニュース】ジャグリング部がテレビに出演します(再撮影)!

12月23日(月)

13日(金)にテレビ埼玉の野口美和アナウンサーと撮影クルーが、ジャグリング部を取材に来てくれましたが、機材に不具合があったようで、本日、再撮影が行われました。

レポーターは野口アナの代わりに、お笑いタレントの “ お侍ちゃん ” さんが来てくださいました。

放送の基本的な内容と日時に変更はないそうです。

令和7年1月15日(水)16:30~ 情報番組「マチコミ」 “ アオハルのむこうがわ ” 

 

【ニュース】球技大会!

12月19日(木)、20日(金)

2日間にわたり、球技大会が行われました。
男子がサッカー、女子がバスケットボールでした。

一つ一つの試合時間は短いですが、その中で精一杯楽しみ、真剣に勝負しようとする生徒の姿が見られました。
本校の大切な行事となっています。

 

 

↓ その他の写真

 

 

【ニュース】日本工業大学に合格した生徒!

12月18日(水)

3年生の黒田さんが、日本工業大学電子情報工学科に合格したことを報告しに来てくれました。

黒田さんと話すのは、8月末に行われた外部講師による面接練習の際に取材して以来となります。

総合型選抜では、志望理由書の提出のほか、面接があったようです。
合格までの経緯などを話してくれました。

 最後に、「自分から進んで外部講師による面接指導に挑戦したり、好きな先生に自分から指導をお願いしたり、それらの行動が功を奏して希望校に受かったと思っている。満足のいく結果となった。」と話してくれました。

黒田さん、希望の大学に受かってよかったですね。おめでとうございます!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

↓ インタビューの内容はこの下にあります。

面接の様子を聞かせてください
「面接では、入学後に何をしたいかなどを聞かれました。
水中での通信手段について、自分のアイディアを説明し、大学ではそんな研究をしたいと話しました。
例えば、ドローンを仲介した音波の伝達を用いると、水中でも通信ができるのではないか、そのような研究をしてみたい、と話しました。しかし、面接官は専門家なので『そんなことできるわけない』などと思っていたかもしれません。
それでも、自分の話に耳を傾けてくださって、好きな分野が同じもの同士で会話が弾んだ印象した。
面接はとても楽しいものになり、どれだけ熱意があるか、伝えることができたと思います。」

どのような準備をしたか教えてください
「進路指導担当の先生にアドバイスをもらいながら、一緒に受験校を決めました。どの大学を受けるか迷っていましたが、的確な指導をしていただき、自分のやりたいことができる大学を見つけることができました。
夏休みの頃は、言いたい単語をつなげるのが難しかったので、2学期になっても何回も練習しました。
面接でどう答えるか、文章にしても意味がないと思ったので、熱意を込めて伝わるように工夫しました。
面接練習は、自分から、授業の仕方が好きな先生にお願いして何度も指導してもらいました。
真剣に向き合ってくれたことが合格につながったと思います。」

そもそもなぜ富士見高校を選んだのですか
「中学時代は勉強が本当に苦手でした。でも、電子工作、プログラミング、3Dプロジェクターが大好きだったので、それらで気分転換をしながら受験勉強をしました。
大学へ行きたかったので、工業高校よりも普通科を選びました。
学力が希望の学校に届かず、富士見高校を受検しました。
結果として、富士見高校を選んで本当によかったと思います。」

【ニュース】起業家による講演会!

12月18日(水)

埼玉県の産業支援課のご支援のもと、起業家講座として、Tres&Cy合同会社 代表の 楠 友花 様に講演をしていただきました。
学校の目標である、生徒に挑戦する人になってもらうため、「起業」という挑戦を例に、職業教育を兼ねるものです。

楠さんは、起業にあたっては、コロナ禍において何もかもが制限されたことをきっかけとして、自分に何ができるかを考えたことが始まり、とおっしゃっていました。

挑戦をしようとすると周りから反対されたり、いざやってみたら、何か妨げが生じたりする。
様々な困難があるけれど、失敗なんてない、選んだ道を正解にするだけ。という言葉が印象的でした。

挑戦することと、チャンスをつかみに行くことについて、生徒たちの心に響くものがあったのなら大成功です。

【ニュース】小学生と図書館交流!

12月16日(月)

富士見市青少年育成市民会議・南畑支部の事業として、小学生と高校生の交流事業が行われました。

18名の小学5、6年生が来校し、本校生と図書館で交流をしました。
「図書館の本の並べ方を知ろう!」を目標として、分類かるたを用いたワークショップなどを行いました。

本校図書委員の生徒たちも、楽しそうに小学生と遊んでいました。

 

小学生の感想文をいただきました。
・高校の図書室と小学校の図書室は全然ちがった。いろいろな本が並んでいて、びっくりした。
・楽しみながら学べた。また富士見高校に行って見学したい。
・お兄さんやお姉さんがおもしろくてノリが良いので最高な高校だった。
・みんなでみた、怖いはなしの本がおもしろかった。
・初めて高校に入ったのできんちょうしたけど、高校生のお兄さん、お姉さんたちがやさしくおしえてくれて、うれしかった。

参加してくれた小学生の感想文を見て驚きました。
5年生の感想文は平均1.5行、6年生の感想文は平均3.6行。1年間の大きな成長を感じます。

本校の生徒たちにとっても、やりがいのある貴重な体験となりました。
企画、引率のスタッフの皆様、ありがとうございました。

図書館のページは → コチラ