2025年2月の記事一覧

２月２２日（土）

第２３回 キラリ☆ふじみ「絵画大作展」が開催されました。

富士見市周辺地域に在住の方々が、趣味や生涯学習として普段取り組まれている絵画制作の発表の場です。
富士見高校美術部も、いつもお誘いいただいています。
今年は顧問の作品も展示しました。

会場には、キャンバスの大きさが３０号（910mm×727mm）～１００号（1620mm×1303mm）の大作と、いくつかの小作品が展示されました。

顧問の坂本教諭
「幼少期に地元のシニアの方々が通う絵画クラブで美術の基盤を築いてきた経緯があるため、このたびの出品は、なつかさと美術の本質を感じとれるような感慨深いものがありました。いまの部員にはこういった美術への愛好心を育みたいと思います。実行委員長の菅沼さんのあたたかい計らいに感謝いたします。」

本校生徒の活躍の機会を与えていただき、ありがとうございました。

２月２０日（木）

富士見 市議会だよりが発行され、「富士高生の主張 in 富士見市議会」を記事にしていただきました。

これは、市議会の広聴広報委員の皆様にご指導をいただきながら、富士見市の課題に向き合い、自分たちなりの提言を発表する機会をいただいたものです。
発表は１０月３１日（木）、本物の議場で、議員さんたちに向けて発表させていただき、とても大切な思い出となりました。

１８歳で成年になるにあたり、主権者として自覚するための大きなきっかけになったと思います。

このたび、広報誌で紹介していただき、大変うれしく思います。
議員の皆様、議会事務局様、市役所の皆様、本当にありがとうございました。

富士見市議会のページは　→ コチラ

学校HPの記事は　→ コチラ

（画像の使用、リンクの許可をいただいています。）

２月１８日（火）

実用数学技能検定２級に合格した、大学クラス２年の飯島さんが報告に来てくれました。

どのように頑張ってきたか、説明してくれました。

数学検定の２級を取ろうと決め、１年の３学期頃から勉強を始めました。
地元学習塾の自習室などを利用して、過去問などを中心に勉強しました。
２年の夏休みは、数学検定のための夏期講習に参加しました。
２年生の夏から受検を始め、３回目で合格しました。

やる気が起きないこともあり、勉強に集中するのに苦労しました。
ようやく合格してとてもうれしかったです。

次は英語検定に挑戦しようと思います。

２月１４日（金）

予餞会が行われました。

部活動や有志の生徒が、卒業のメッセージを載せた出し物、盛り上がる出し物、様々な心のこもったものを見せてくれました。

３年生は登校する日数もあとわずかです。
学校での１日１日を大切にしてほしいと思います。

校長よりメッセージ
↓
３年生の皆さん、卒業おめでとうございます。

およそ半月ぶりに登校しましたが、学校へ行かなくて寂しくなかったですか？
卒業後、何十年も付き合っていける友達は見つかりましたか？

今日は、部活動や有志による、心のこもった出し物が見られると思います。
先日、演じる生徒の一人と話す機会がありましたが、限られたわずかな時間に、３年生へのメッセージを込めるため、真剣に考え、準備していると言っていました。

今日は楽しみですね。ぜひ、能動的に楽しもうとする姿勢で見てください。

この下の写真は、写真部から提供してもらいました。

部活動

２月６日（木）

隣にある富士見特別支援学校との交流会を行いました。

今年は、本校からは女子バスケットボール部と演劇部の部員が参加しました。
開会式では、富士特と富士高がそれぞれ出し物を披露しました。

休憩をはさんで、授業：農園芸、手工芸、木工、陶工の各班に分かれ、作業を教えていただきながら一緒に学び、楽しいひと時を過ごしました。

↓　印象に残ったこと
・自分たちの出し物（演劇）を見て、富士特の皆様に笑ってもらえたこと。
・富士特の出し物「ダイナミック琉球披露」、学校紹介ビデオ、作業班での活動がおもしろかったこと。
・もえもえきゅん、歌、ダンクシュート、ブレイクダンスを見せてくれたこと。
・バスケが上手な人が多かったこと。
・いろんな生徒と話せたこと。エイサーがすごかったこと。
・畑を耕すときに耕運機を使ったこと。
・富士特の人が器用なこと。作業で見せてくれたお手本がうまかったこと。・・・

２月５日（水）

本年度２回目の学校評議員会と学校評価懇話会が開催されました。

委員の皆様からたくさんのご感想やご助言をいただきました。

・授業の中で、生徒が主体的に学ぶ様々な工夫をされているようである。
・授業アンケートの結果から、これからどのように授業をより良いものにしていくのか考える機会としたらどうか。
・オープンカレッジや朝の学習などの挑戦が、学校全体の取組として広まると良いのではないか。
・探究活動について、取組の発信が弱いように感じた。
・総合型選抜入試が主流になりつつあることから、挑戦の幅が広がったのではないか。
・富士見高校は非常に自己研鑽されている印象を受けた。
・生徒はとても気持ちの良い挨拶をしてくれる。
・InstagramやYouTubeを開設されたが、我々のような大人向けの情報発信を工夫できないか。

参加生徒から委員の皆様へ、学校の様子等を報告をしました。
○良いところ
・習熟度別授業がいい、質問がしやすい。
・生徒同士のかかわりが良い。
・先生と生徒の距離が近い、
・クラス全体や学年を超えて活動している。
・生徒が行事に積極的

▲課題
・外のトイレが使いにくい。
・廊下を歩いていて、床に凹凸のある個所がある。

２月２日（日）

入間東部地区駅伝競争大会が、本校の近くで開催されました。

富士見市、ふじみ野市、三芳町の中学生、高校生、企業、団体などが、１チーム５人でひとり約２～５ｋｍを走るレースです。
本校からは、生徒２チーム、教員３チームが出場しました。

「もうすぐゴールだと思って最終コーナーを曲がったとたん、ゴールまでの直線がとても長く見えて愕然とする」
と、前半に走り終えた我がチームの選手が言っていました。
そこで、最終コーナーを曲がったところにある本校の正門前で、大きな声でチームを問わず選手の皆さんを応援しました。
最後に振り絞る力の助けになったでしょうか。

応援することも一体感があり、とても楽しいイベントとなりました。

開催事務局の皆様、お世話になりました！

↓　写真集