2025年5月の記事一覧

５月２４日（土）

本校と２つの大学（武蔵野学院大学・短期大学、文京学院大学）との連携事業「オープンカレッジ」の本年度１回目が実施されました。
全８または９回の講義を受講し、一定以上の出席があると修了証がもらえます。
また、県の“彩の国アカデミー”という単位が認められます。

両大学合わせて、９０人くらいの生徒が申し込みました。最後まで続けてほしいものです。

●武蔵野学院大学・短期大学①「チームワークとコミュニケーション」

探究活動の専門家が、協働して何かをやり遂げることを重視したワークショップなどをいくつも体験させてくださいました。
他校の生徒さんと一緒のグループになった生徒もいましたが、時間とともにどんどん仲良くなっていったようです。

●文京学院大学「高校と大学の学びのい違い」「子供の権利って何？」

大学入試問題に触れながら学ぶ講義と、 子どもの発達段階について実験を通して学ぶ講義を受講しました。
生徒は高校とは違う大学の雰囲気を感じながら、楽しんで学ぶことができました。
また、人体模型の展示場に入れていただき、刺激を受けた生徒もいたようです。

↓　開講式挨拶（要約）はコチラ

５月２１日（水）

学校への危険な侵入者があった場合を想定して、さすまたの使用に関する研修会を実施しました。
先日、外部の講習会に参加してくれた先生が講師となり、３０人ほどの教職員が参加しました。

アメリカ人のＡＬＴも真剣に取り組まれていました。
アメリカでは、学校には「ポリス・オフィス」というものが設置されているのが普通で、不審者対応は警察官がやってくれるそうです。

忘れないうちに、本日学んだことを記録しておこうと思います。

さすまたは、
・一人では使わない。戦っても一対一では勝てない。
・複数で使用できる場合は、複数の方向から使用する。
・誰かが不審者対応をしているうちに、別の人が警察に連絡する。
（これは、心肺蘇生のときの、心臓マッサージをする、救急車を呼ぶ、ＡＥＤを探す、といった役割分担と同じ）

・相手が持っている凶器を見るのではなく、相手の目を見て対応する。
・さすまたの不利なところを知る。重いので片手で使えない。

・さすまたがどこにあるか知っておく。
・さすまたがない場合の代替物を考えておく。生徒用イス・ごみ箱・カサ・・・

５月１９日（月）

本校の隣にある富士見市立東中学校の体育祭に来賓としてご招待いただきました。
風が冷たく寒い日となりました。
開会式では、校長先生が次のような趣旨のご挨拶をされました。

最近、５０年前の体育祭の写真を見つけました。
隣の富士見高校にはまだ校舎がありませんでした。
今から５０年後は、皆さんが私くらいの年齢になっているでしょう。
（体育祭に協力してくれている）吹奏楽部や美術部は相変わらず活躍しているでしょうか。
クラス旗を相変わらず作っているでしょうか。
次の歴史が始まります。
５０年後も地域の皆様に支えられていることを願っています。

富士見高校も５０周年を迎えます。
私も校長として、同じような感情を抱いています。
富士見高校の歴史が末永く続くよう願っています。

ご挨拶の中で、富士見高校のテントをお貸ししたことに触れていただいたとき、会釈をしてくれる生徒さんがいました。
お役に立てて何よりです。

（写真使用の許可をいただいています。）

５月１３日（火）

県教育委員会の調査によれば、県内公立高校の中途退学者数が３年連続増加しており、その主な理由は「学校生活・学業不適応」と指摘しています。
このことから、中途退学を防ぐためには、悩みや課題を抱える生徒の相談体制の充実を図るだけではなく、未然防止として、学校生活への適応を支援することがより一層重要である、としています。

富士見高校では特に、「中学校から高校への円滑な移行」に注目し、中学校において不登校となっている生徒（富士見市教育支援センター「あすなろ」の生徒さん方）と高校生との交流を通して、高校受験をきっかけとした中途退学防止の試行的取組を行っています。

本日はその第１回として、本校の生徒のみを対象に、連携先の富士見市教育相談室室長様にご指導をいただきました。
そこで、中学生との交流をする上で大切なチャレンジ精神、自己や自校の理解、他者との関わり、自己肯定感、思いやりなどを育むためのワークショップを行いました。 

みんな次回からの中学生との交流を楽しみにしているようです。

５月１３日（火）

今日も緑の羽根募金を集めに、別の二人の生徒が来ました。

１００円を募金しました。

明日も来るのでしょうか。

５月１２日（月）

本校図書館では、学期に一度、図書館へ気軽に足を運ぶきっかけとなることを目的として、テーブルゲーム会を開催しています。

本日のゲームは「たほいや」。
１年生から３年生まで２６人が集まり、５つのグループに分かれて、ゲームを楽しみました。

遊び方

グループの中で一人、出題者となった者が、辞書（広辞苑）の中から誰も知らなそうな単語を探し、それをひらがなで書いて他のプレイヤーたちに提示します。

プレイヤーは、提示された単語の意味を自分で考え予想して、匿名で一覧表に書き込みます。
一方、出題者は匿名で正解を書き込みます。
（実際には「たほいやゲーム」というサイトを利用しました。）

全員の書き込みが終わったら一覧表が公開され、プレイヤーはその中から各々正しいと思った答えを選びます。

答え合わせをして、正解者は３ポイントを獲得します。
不正解だが、別のプレーヤーに「正しい」と思われた人は１ポイントを獲得します。

単純だけれど、考えられた面白いゲームでした。
みな楽しそうに、ワイワイとやっていました。

５月１２日（月）

本日より、生活委員会による緑の羽根募金が始まりました。

委員は、二人組になり、募金箱とポスターを持って、各学年のフロア、職員室などをまわり、元気よく募金への呼びかけをしていました。
「木が増えて温暖化の進行が少しでも遅くなればいいなと思いながら募金集めをしています。」と言っていました。

校長室にも来てくれたので、高校生よりは少し多め（だと思う）に募金しました。

５月８日（木）

生徒総会が開かれ、新役員紹介のほか、協議が行われました。

生徒会の令和７年度活動方針では、合言葉を「有言実行」とし、
１.生徒の声に耳を傾ける。
２.生徒会だよりを使って、会議内容を提示する。
３.生徒会役員の一人一人が、責任感をもって行動する。
４.ボランティア活動に積極的に取り組み、地域に応援される学校を目指す。
と説明しました。

新役員は、２、３年生が１７人でした。
これからここに１年生が加わり、賑やかな今年度の生徒会が始まりそうです。

５月２日（金）

サッカーU-16日本代表が、４月１０日（木）～２３日（水）の日程で、フランスのモンテギューへ遠征しました。
日本代表には全国から２０人が選抜され、埼玉県からは富士見高校の２人（いずれもRB大宮アルディージャU18）、昌平高校の1人の計３人が選ばれました。
このたび参加した１年生の熊田佳斗さんと井芹響輔さんが、報告に来てくれました。

参加国のうち、イングランド、ポルトガル、メキシコ、カメルーンと戦いました。
メキシコとカメルーンに勝利し、８チーム中第５位となりました。
アフリカ勢は、自分たちとは身体が違うと思いました。サッカーにかける思いも強く、「人生をかけている」と言っていました。
イングランドは、身体が大きいだけでなく、個人技のレベルも高く、スピードや足技に長けていると思いました。

学校の勉強と両立しながらプロを目指しているさわやかな２人です。
目標に向かって頑張ってください。

５月１日（木）

広報「富士見」の表紙に、本校生徒の写真を使っていただきました。
昨年度の「ＳＤＧｓ ＱＵＥＳＴ みらい甲子園埼玉県大会」で、第３位相当を授賞したことを星野市長と山口教育長に報告に伺った際に撮っていただいた写真です。

“ぼくたちママ応援隊”の探究は、妊婦へ向けたサポートをテーマとして、行政の現状から、“パパ”や“じいじばあば”ができることに焦点を当てた富士見市への提言がスタートとなっています。
富士見市議会との連携で実現した「富士高生の主張 in 富士見市議会」から始まりました。
“ママ”をやっている先生と協力して作ったプレゼンをこんなに評価していていただき、生徒も教員も驚いています。

ちなみに、チーム名はもともと“ママ応援隊”だったのですが、フィールドワークとして市役所に赴いたときに助言をくださった“こども未来応援センター”の女性職員の方々が、「男子高校生がこのテーマに取り組むことに価値がある」とおっしゃってくださったことから、あえて“ぼくたち”をつけたという経緯があります。

写真をクリックすると、富士見市ＨＰにリンクします。（リンク及びサムネイル使用の許可をいただいています。）

ＳＤＧｓ ＱＵＥＳＴ みらい甲子園埼玉県大会の記事は　→ コチラ

富士高生の主張 in 富士見市議会の記事はコチラ　→ コチラ

本日は、埼玉県大会を運営された埼玉新聞社様と、協賛企業賞として本校を選んでくださったアイダ設計様がご来校くださり、今後、産学連携でできることを探る会議を開きました。