2025年5月の記事一覧

５月２４日（土）

本校と２つの大学（武蔵野学院大学・短期大学、文京学院大学）との連携事業「オープンカレッジ」の本年度１回目が実施されました。
全８または９回の講義を受講し、一定以上の出席があると修了証がもらえます。
また、県の“彩の国アカデミー”という単位が認められます。

両大学合わせて、９０人くらいの生徒が申し込みました。最後まで続けてほしいものです。

●武蔵野学院大学・短期大学①「チームワークとコミュニケーション」

探究活動の専門家が、協働して何かをやり遂げることを重視したワークショップなどをいくつも体験させてくださいました。
他校の生徒さんと一緒のグループになった生徒もいましたが、時間とともにどんどん仲良くなっていったようです。

●文京学院大学「高校と大学の学びのい違い」「子供の権利って何？」

大学入試問題に触れながら学ぶ講義と、 子どもの発達段階について実験を通して学ぶ講義を受講しました。
生徒は高校とは違う大学の雰囲気を感じながら、楽しんで学ぶことができました。
また、人体模型の展示場に入れていただき、刺激を受けた生徒もいたようです。

↓　開講式挨拶（要約）はコチラ

５月２１日（水）

学校への危険な侵入者があった場合を想定して、さすまたの使用に関する研修会を実施しました。
先日、外部の講習会に参加してくれた先生が講師となり、３０人ほどの教職員が参加しました。

アメリカ人のＡＬＴも真剣に取り組まれていました。
アメリカでは、学校には「ポリス・オフィス」というものが設置されているのが普通で、不審者対応は警察官がやってくれるそうです。

忘れないうちに、本日学んだことを記録しておこうと思います。

さすまたは、
・一人では使わない。戦っても一対一では勝てない。
・複数で使用できる場合は、複数の方向から使用する。
・誰かが不審者対応をしているうちに、別の人が警察に連絡する。
（これは、心肺蘇生のときの、心臓マッサージをする、救急車を呼ぶ、ＡＥＤを探す、といった役割分担と同じ）

・相手が持っている凶器を見るのではなく、相手の目を見て対応する。
・さすまたの不利なところを知る。重いので片手で使えない。

・さすまたがどこにあるか知っておく。
・さすまたがない場合の代替物を考えておく。生徒用イス・ごみ箱・カサ・・・

５月１９日（月）

本校の隣にある富士見市立東中学校の体育祭に来賓としてご招待いただきました。
風が冷たく寒い日となりました。
開会式では、校長先生が次のような趣旨のご挨拶をされました。

最近、５０年前の体育祭の写真を見つけました。
隣の富士見高校にはまだ校舎がありませんでした。
今から５０年後は、皆さんが私くらいの年齢になっているでしょう。
（体育祭に協力してくれている）吹奏楽部や美術部は相変わらず活躍しているでしょうか。
クラス旗を相変わらず作っているでしょうか。
次の歴史が始まります。
５０年後も地域の皆様に支えられていることを願っています。

富士見高校も５０周年を迎えます。
私も校長として、同じような感情を抱いています。
富士見高校の歴史が末永く続くよう願っています。

ご挨拶の中で、富士見高校のテントをお貸ししたことに触れていただいたとき、会釈をしてくれる生徒さんがいました。
お役に立てて何よりです。

（写真使用の許可をいただいています。）

５月１３日（火）

県教育委員会の調査によれば、県内公立高校の中途退学者数が３年連続増加しており、その主な理由は「学校生活・学業不適応」と指摘しています。
このことから、中途退学を防ぐためには、悩みや課題を抱える生徒の相談体制の充実を図るだけではなく、未然防止として、学校生活への適応を支援することがより一層重要である、としています。

富士見高校では特に、「中学校から高校への円滑な移行」に注目し、中学校において不登校となっている生徒（富士見市教育支援センター「あすなろ」の生徒さん方）と高校生との交流を通して、高校受験をきっかけとした中途退学防止の試行的取組を行っています。

本日はその第１回として、本校の生徒のみを対象に、連携先の富士見市教育相談室室長様にご指導をいただきました。
そこで、中学生との交流をする上で大切なチャレンジ精神、自己や自校の理解、他者との関わり、自己肯定感、思いやりなどを育むためのワークショップを行いました。 

みんな次回からの中学生との交流を楽しみにしているようです。

５月１３日（火）

今日も緑の羽根募金を集めに、別の二人の生徒が来ました。

１００円を募金しました。

明日も来るのでしょうか。